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Entre leituras: maio

As pautas a favor do livro e da leitura no Brasil manifestam, ainda timidamente a necessidade dessa discussão. Segundo o Indicador de Analfabetismo Funcional (INAF) o Brasil tem, em 2018 aproximadamente 40 milhões de analfabetos funcionais. Isso significa que mesmo alcançando níveis de escolarização, essas pessoas tem dificuldades de interpretar e assimilar o conteúdo lido. Alfabetismo, segundo o Inaf é “a capacidade de compreender e utilizar a informação escrita e refletir sobre ela. Um contínuo que abrange desde o simples reconhecimento de elementos da linguagem escrita e dos números até operações cognitivas mais complexas, que envolvem a integração de informações textuais e dessas com os conhecimentos e as visões de mundo aportados pelo leitor”


Conheçam mais sobre os indicadores entre os anos 2001 e 2018 que nos aponta a função central de constituição de bibliotecas escolares no link: http://www.euquerominhabiblioteca.org.br/2019/05/alfabetismo-e-biblioteca-na-escola-pra-que-serve-e-como-precisa-ser/